تعیین راندمان و کیفیت استانداردهای آموزشی از رسالت های اعتبار بخشی در سطح دانشکده های پزشکی است.

رئیس دانشکده پزشکی مشهد در نشست برنامه ریزی کارگروههای  اعتباربخشی با بیان این مطلب که تببین چگونگي ساختارهاي اعتباربخشي یکی از راهکارهای ارتقاي كيفيت در آموزش پزشكي است اظهار داشت: در حال حاضر با گسترش نظام های رتبه بندی، نظارت و ارزیابی دانشگاههای علوم پزشکی  اهمیت بسیاری پیدا کرده است. رصد دقیق عملکرد آموزشی و شفافیت در این امر از جمله اقدامات ملی تعریف شده در اسناد فرادستی مانند نقشه جامع علمی کشور است که در این راستا  توجه به  اعتباربخشی پزشکی عمومی یکی از اقدامات مهم  و اساسی در جهت دستیابی به حداقل های مهم در کیفیت آموزش می باشد

وی گفت: ترویج برنامه های اعتباربخشی و رعایت استانداردها و حرکت در مسیر چارچوب های مدون آموزشی از لازمه های استقرار عدالت اموزشی در تمامی مراکز آموزشی کشور است.

دکتر فاطمه رودی مدیر مرکز مطالعات توسعه آموزش پزشکی در  خصوص اولین جلسه برنامه ریزی اعتباربخشی در دانشکده پزشکی اظهار داشت: این نشست با حضور  اعضای کارگروه های نه گانه (حوزه های رسالت و اهداف،  برنامه آموزشی، ارزیابی دانشجو، دانشجویان، اعضای هیات علمی، منابع آموزشی، ارزشیابی برنامه، مدیریت عالی و اجرایی، بازنگری مستمر) برگزار گردید، که  اعضای  محترم هر کارگروه، با توجه به سوابق اجرایی و مسئولیت های جاری نظرات و پیشنهادات خود را در جهت ثبت موثر فعالیت های 2 سال اخیر، تشریح نمودند.

لازم به ذکر است: نخستین جلسه منسجم اعضای کارگروه های نه گانه اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی در تاریخ 11/11/1400   درتالار امام رضا (ع) دانشکده پزشکی برگزار گردید.